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“聽到顧老師見義勇為的事跡，我們?nèi)＠蠋煻己芗?dòng)，顧老師用實(shí)際行動(dòng)給我們上了一堂最生動(dòng)、最難忘的思品課。”8月8日上午，面對(duì)同事的稱贊，汝南縣第三小學(xué)體育教師顧大帥謙虛地說(shuō)：“謝謝大家的肯定，這件事對(duì)自己來(lái)說(shuō)微不足道，我只是做了一件舉手之勞的事情，不管什么時(shí)候，只要碰到這種危急時(shí)刻，我還是會(huì)義無(wú)反顧去做。”

護(hù)佑平安? 默默離開

時(shí)間回溯到8月6日下午五點(diǎn)多，在新蔡縣北湖公園里，一名兒童不慎落入湖中，拼命掙扎，生死只在一線之間。危急時(shí)刻，正在陪家人游玩的顧大帥沒有任何猶豫，來(lái)不及脫去身上的衣服，立即跳入湖中，快速向溺水兒童游去，他抱住兒童竭盡全力往回游，成功將落水的兒童救起，之后看孩子沒啥大礙后，裹著濕答答的衣服默默地離開了現(xiàn)場(chǎng)……

保護(hù)孩子? 職業(yè)本能

據(jù)了解，落水的兒童大約四五歲。事發(fā)當(dāng)時(shí)，有市民拍下了顧大帥救人的視頻，之后這段視頻在網(wǎng)絡(luò)傳播開來(lái)，引起了關(guān)注，網(wǎng)友們紛紛為他點(diǎn)贊。對(duì)此，顧大帥表示，“當(dāng)時(shí)自己并沒想那么多，根本來(lái)不及脫下衣服，一心就想先把孩子救起來(lái)，如果晚一秒，孩子就可能多一分危險(xiǎn)。作為一名教師，保護(hù)孩子是我的職業(yè)本能，如果當(dāng)時(shí)沒能及時(shí)下去救人，將會(huì)成為我一輩子的愧疚。說(shuō)真的，上岸后我腦子里是一片空白，只感覺到自己的雙腿一直在顫抖。”

家人同事? 引以為榮

“見義勇為，弘揚(yáng)正能量，兒子好樣的！”回到家，害怕爸媽擔(dān)心，顧大帥只字未提救人的事。作為顧大帥的爸媽，雖然事后對(duì)此事感到后怕，但心里對(duì)兒子的此舉還是讓他們感到非常的自豪和驕傲。

“顧大帥用實(shí)際行動(dòng)詮釋了師者之道不止在授業(yè)解惑，更在于以身立教的內(nèi)涵要義。在面對(duì)突發(fā)險(xiǎn)情時(shí)，臨危不懼、挺身而出，勇救落水兒童，不僅向社會(huì)傳播了正能量，展現(xiàn)了新時(shí)代青年教師的擔(dān)當(dāng)與風(fēng)采，還體現(xiàn)了一名人民教師的高尚師德。他見義勇為的事跡是最鮮活的品德教育教材，是所有老師及學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。”汝南縣第三小學(xué)校長(zhǎng)伍丹感慨道。（黃成 張萌）

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